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我們知道，語(yǔ)音和語(yǔ)法對(duì)于一門語(yǔ)言的重要性，可是如果沒(méi)有詞匯，那么人們想表達(dá)任何東西都是不可能的。國(guó)外很多語(yǔ)言專家對(duì)此早有論述。顯而易見，學(xué)生交際能力的“磚石”就是詞匯學(xué)習(xí)。那么對(duì)多種形式共存的英語(yǔ)詞匯“意趣”課堂的研究就具有非常重要的意義。人類對(duì)任何事物的探索都起源于人們的興趣，也只有長(zhǎng)久的探索欲望才能讓人們執(zhí)著于學(xué)習(xí)、執(zhí)著于求知。（剩余3310字）
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基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)詞匯“意趣”課堂
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