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初中語文閱讀教學(xué)探究

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當前，在初中語文教學(xué)中，雖然教師提前做了一些精心的準備，但是套路式的教學(xué)思路，如教師主講主說、問題回答的統(tǒng)一標準等，都極大地影響了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及主體性的發(fā)揮，學(xué)生的個性閱讀得不到體現(xiàn)。就初中語文閱讀教學(xué)來說，結(jié)合教學(xué)實際，探究學(xué)生個性化閱讀的相關(guān)策略尤為重要，能進一步提高學(xué)生的個性化閱讀質(zhì)量，增強學(xué)生的情感體驗，提升人文素養(yǎng)。（剩余1719字）

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