農(nóng)村初中音樂教學(xué)中美育與德育相融合分析

隨著新課改的不斷深入和新時(shí)代素質(zhì)型音樂教育“新體系”的推行，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)得到社會(huì)越來(lái)越高的關(guān)注。為了更好地促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生健康成長(zhǎng)，教師在開展音樂教學(xué)時(shí)，需要充分認(rèn)識(shí)到音樂教學(xué)的重要性，除了在課堂上教授相關(guān)音樂知識(shí)外，更需要嘗試將美育和德育融合起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的音樂教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)參與到課堂學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步保證音樂教學(xué)的效果。（剩余3324字）