“立德樹人”視野下初中音樂教育活動(dòng)的組織與開展研究

德、智、體、美、勞是學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展不可或缺的五大重要力量，其中，“德”居于首位，由此可見，其對(duì)于學(xué)生所具有的重要影響。也正因?yàn)槿绱?，?dāng)前提倡“立德樹人”，推行“課程思政”，全面鼓勵(lì)教師挖掘?qū)W科特色，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的德育。音樂是初中階段學(xué)生所學(xué)的一門重要課程，其也承擔(dān)著德育滲透的重要職責(zé)。但通過種種觀察與分析可以發(fā)現(xiàn)，初中音樂學(xué)科教學(xué)并未發(fā)揮應(yīng)有的德育功效。（剩余3310字）