漫科學(xué)

2025年01期

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《電腦迷》（CN：50-1163/TP）是一本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的月刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，選題新奇而不失報(bào)道廣度，服務(wù)大眾而不失理... 展開(kāi)

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以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能教育數(shù)字出版新樣態(tài) 【摘要】新質(zhì)生產(chǎn)力的提出與應(yīng)用對(duì)教育數(shù)字出版提供了新的機(jī)遇，也提出了新的挑戰(zhàn)。教育出版是事關(guān)教育改革和出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，發(fā)展教育數(shù)字出版是時(shí)代所需，更是時(shí)代所趨。研究新質(zhì)生產(chǎn)力背景下教育數(shù)字出版新的機(jī)遇，...
新質(zhì)生產(chǎn)力視域下職業(yè)院校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè) 【摘要】新質(zhì)生產(chǎn)力視域下，職業(yè)院校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)既面臨著挑戰(zhàn)也孕育著機(jī)遇。文章深入剖析了當(dāng)前存在的若干問(wèn)題，并就此探討了教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)與有效應(yīng)用路徑。所提出的建設(shè)策略著重于以下幾個(gè)方面：充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，積極促進(jìn)資源共享；緊密結(jié)合...
人工智能賦能教育的潛力與風(fēng)險(xiǎn) 【摘要】人工智能與教育的融合已成為未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)，并展現(xiàn)出在個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能教學(xué)、教育管理優(yōu)化及教師賦能等方面的顯著優(yōu)勢(shì)。然而，這一融合過(guò)程也伴隨著數(shù)據(jù)隱私與安全、算法偏見(jiàn)與公平性、教師角色轉(zhuǎn)型、教育資源分配不均以及過(guò)度依賴(lài)技術(shù)等...
中小學(xué)國(guó)際合作交流教學(xué)方法培育路徑 【摘要】在全球化日益加深的背景下，中小學(xué)國(guó)際合作交流教學(xué)方法的培養(yǎng)愈發(fā)重要。這一培養(yǎng)路徑致力于提升學(xué)生的跨文化溝通能力，拓寬他們的國(guó)際視野，以更好地適應(yīng)多元化發(fā)展的世界。文章首先分析了當(dāng)前中小學(xué)國(guó)際交流合作的發(fā)展現(xiàn)狀，隨后闡述了開(kāi)展國(guó)...

人工智能技術(shù)支持的應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)智慧教學(xué)模式研究 【摘要】在應(yīng)用型本科的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，為了更好地契合社會(huì)需求，專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)積極融合人工智能技術(shù)，對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化。這樣不僅能提升計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，還能全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，確保學(xué)生具備踏入社會(huì)后迅速適應(yīng)崗位所需的能力與素質(zhì)。...
人工智能背景下高校插畫(huà)設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究 【摘要】隨著人工智能技術(shù)的蓬勃發(fā)展，高等教育領(lǐng)域中的插畫(huà)設(shè)計(jì)課程教學(xué)模式正經(jīng)歷著深刻的變革與重塑。鑒于傳統(tǒng)教學(xué)模式存在的局限性和面臨的挑戰(zhàn)，教育領(lǐng)域正在積極探索并實(shí)踐將人工智能技術(shù)深度融入插畫(huà)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)實(shí)踐。更為重要的是，人工智能...
高中信息技術(shù)課程中人工智能教學(xué)的優(yōu)化策略研究 【摘要】隨著人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，高中信息技術(shù)課程中人工智能教育的重要性日益凸顯。文章旨在探討如何優(yōu)化高中信息技術(shù)課程中的人工智能教學(xué)，積極響應(yīng)國(guó)家教育號(hào)召，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的迫切需求，充分挖掘?qū)W生的潛能。通過(guò)深入分析當(dāng)前高中人工智能教...
人工智能賦能高?？v向教育科研經(jīng)費(fèi)的協(xié)同治理研究 【摘要】隨著人工智能技術(shù)的快速進(jìn)步，高?？v向科研經(jīng)費(fèi)管理中對(duì)其應(yīng)用的研究日益增多。文章深入探討了人工智能在提升高?？蒲薪?jīng)費(fèi)協(xié)同治理方面的價(jià)值，分析了當(dāng)前管理狀況及存在的協(xié)同難題。為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，建議構(gòu)建“政府-高校-科研團(tuán)隊(duì)”智能化協(xié)同治...
信息技術(shù)與高等數(shù)學(xué)教學(xué)的融合應(yīng)用研究 【摘要】信息技術(shù)與高等數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合，能夠推動(dòng)高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)方式的多元化發(fā)展，提升學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的速度和準(zhǔn)確性，拓寬高等數(shù)學(xué)課程資源的獲取途徑和增加信息量。為此，教師應(yīng)當(dāng)重視教學(xué)內(nèi)容與方法的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)性，...
高校教務(wù)管理信息化路徑研究 【摘要】高校教務(wù)管理信息化對(duì)提升教務(wù)管理效率、確保教務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性及安全性具有顯著作用。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，高?？梢詷?gòu)建集成信息系統(tǒng)，以統(tǒng)一管理教務(wù)流程，進(jìn)而提高管理的標(biāo)準(zhǔn)化程度。同時(shí)，通過(guò)部署云計(jì)算技術(shù)，教務(wù)系統(tǒng)的存儲(chǔ)與計(jì)算能力將得到顯...
基于OBE的“非線(xiàn)性編輯”在線(xiàn)開(kāi)放課程研究 【摘要】隨著科技的飛速進(jìn)步，社會(huì)已全面邁入全媒體時(shí)代。在此時(shí)代背景下，影視制作、廣告創(chuàng)意、網(wǎng)絡(luò)視頻等諸多領(lǐng)域?qū)?shù)字媒體專(zhuān)業(yè)人才的需求急劇增長(zhǎng)，這對(duì)高校中數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容與方法提出了新的要求。作為數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程，“...
虛擬實(shí)驗(yàn)融入高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究 【摘要】虛擬實(shí)驗(yàn)作為近年來(lái)新興的一種輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，展現(xiàn)出了重要的教學(xué)應(yīng)用價(jià)值。文章以基于虛擬實(shí)驗(yàn)技術(shù)開(kāi)發(fā)的NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)軟件為例，深入分析了制約高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的主要因素，結(jié)合NOBOOK虛擬實(shí)驗(yàn)軟件的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提出...
智能媒體融入大學(xué)生廉潔教育的策略研究 【摘要】智能媒體與大學(xué)生廉潔教育在任務(wù)、目的及特征上高度契合，并且都得到黨和國(guó)家政策的鼎力支持。因此，二者的融合具備現(xiàn)實(shí)的可行性，有助于回應(yīng)時(shí)代的需求，顯著提升教育的實(shí)效性，解決傳統(tǒng)大學(xué)生廉潔教育在信息傳播的時(shí)效性、供需匹配、教育質(zhì)量...
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的有機(jī)化學(xué)在線(xiàn)課程建設(shè)研究 【摘要】 “互聯(lián)網(wǎng)+”模式為教育行業(yè)注入了新的活力，高校通過(guò)引入這一教學(xué)模式，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，這對(duì)在線(xiàn)課程的推廣與發(fā)展起到了重要的作用。依托互聯(lián)網(wǎng)這一廣闊平臺(tái)，有機(jī)化學(xué)在線(xiàn)課程的開(kāi)設(shè)也是勢(shì)在必行。...
多媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用 【摘要】科技的發(fā)展為我國(guó)教育事業(yè)帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的要求也日益提高，這對(duì)教師提出了新的挑戰(zhàn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，合理引入多媒體技術(shù)，使教育活動(dòng)充滿(mǎn)趣味性，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣。相比之下，傳...
基于整本書(shū)閱讀的農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)信息化改革探討 【摘要】農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)信息化改革是提升學(xué)生閱讀能力、豐富閱讀資源、提高教育質(zhì)量的重要舉措。整本書(shū)閱讀為這一改革奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)和提供了理論指導(dǎo)。借助信息技術(shù)提升農(nóng)村地區(qū)圖書(shū)資源的質(zhì)量和數(shù)量，可以有效縮小城鄉(xiāng)教育差距，提高農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量...

核心素養(yǎng)導(dǎo)向下3D打印技術(shù)在科學(xué)教學(xué)中的融合策略與實(shí)踐探索 【摘要】受到基礎(chǔ)教育持續(xù)革新的推動(dòng)，當(dāng)前科學(xué)教育課程改革的重點(diǎn)已轉(zhuǎn)向提升學(xué)生核心技能。近年來(lái)，3D打印技術(shù)迅猛發(fā)展，引起了眾多教育行業(yè)專(zhuān)家的廣泛關(guān)注。如何在教學(xué)中有效發(fā)揮3D打印技術(shù)的優(yōu)勢(shì)以提升教學(xué)質(zhì)量，已成為現(xiàn)代教育技術(shù)研究中的一個(gè)...
新課標(biāo)視域下小學(xué)科學(xué)與勞動(dòng)實(shí)踐跨學(xué)科教學(xué)策略探究 【摘要】在當(dāng)前教育改革的浪潮中，跨學(xué)科融合性學(xué)習(xí)作為一種創(chuàng)新的教學(xué)模式正日益受到重視。通過(guò)將小學(xué)科學(xué)課程內(nèi)容與勞動(dòng)教育有機(jī)融合，可以設(shè)計(jì)出一系列既具實(shí)踐價(jià)值又能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課外活動(dòng)方案。這種綜合性的教學(xué)策略，不僅對(duì)學(xué)生的個(gè)人健康...
鄉(xiāng)村振興視域下農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教育模式的探索與創(chuàng)新 【摘要】在鄉(xiāng)村振興的廣闊背景下，科學(xué)教育作為增強(qiáng)國(guó)家科技實(shí)力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提升全民科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其重要性不言而喻。基于此，文章深入分析了當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教育模式所具備的優(yōu)勢(shì)與存在的不足，并據(jù)此提出了一系列創(chuàng)新策略，旨在全面提升...
高等院校開(kāi)展科普教育的路徑探索 【摘要】高等院校在科普活動(dòng)中憑借其獨(dú)特的資源與優(yōu)勢(shì)，扮演著舉足輕重的角色。文章從多個(gè)維度出發(fā)，具體探討了高等院校如何有效開(kāi)展科普教育：一是建設(shè)科普基地，為科普活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)支撐；二是積極開(kāi)展形式多樣的科普活動(dòng)，吸引更多公眾參與；三...
初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的提升策略探討 【摘要】初中物理教學(xué)中，實(shí)驗(yàn)操作對(duì)幫助學(xué)生理解理論知識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)探究精神及提升動(dòng)手操作能力具有重要作用。然而，當(dāng)前物理教學(xué)面臨學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力欠缺、實(shí)驗(yàn)器材不足或不適宜，以及學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)薄弱等挑戰(zhàn)，這些都在一定程度上制約了實(shí)驗(yàn)教學(xué)...
初中物理跨學(xué)科實(shí)踐作業(yè)的實(shí)施研究 【摘要】隨著教育改革的持續(xù)深化，初中物理教學(xué)正面臨前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐及滿(mǎn)足學(xué)生的多元化需求，教師們亟須對(duì)現(xiàn)有的物理教學(xué)模式進(jìn)行全面審視與革新，尤其要注重提升教學(xué)的豐富度和有效性。在此背景下，文章深入剖析了當(dāng)前初...
學(xué)生視域下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)創(chuàng)新性思維培養(yǎng)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 【摘要】文章從學(xué)生視角出發(fā)，探討了大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)課程在創(chuàng)新性培養(yǎng)過(guò)程中所面臨的重難點(diǎn)。重點(diǎn)聚焦如何有效激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提升其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作技能，并培養(yǎng)良好的科研素養(yǎng)。然而，創(chuàng)新培養(yǎng)過(guò)程中存在著諸多挑戰(zhàn)，包括傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛、實(shí)驗(yàn)...
基于大單元教學(xué)模式的高中物理教學(xué)策略探討 【摘要】高中物理教學(xué)在落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)上，需要進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)?；诖耍恼绿接懥巳绾位诖髥卧虒W(xué)模式來(lái)優(yōu)化高中物理教學(xué)策略。具體而言，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述：大單元知識(shí)體系的構(gòu)建方法、單元知識(shí)體系與學(xué)生認(rèn)知...
生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用探討 【摘要】物理作為一門(mén)自然科學(xué)，與人們的日常生活息息相關(guān)。在初中物理教學(xué)中融入生活化教學(xué)模式，能夠顯著提升教學(xué)效果，幫助學(xué)生更輕松地理解和掌握物理知識(shí)。鑒于此，文章將深入探討生活化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的具體應(yīng)用。文章首先論述了生活化教學(xué)...
初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究 【摘要】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的促進(jìn)作用。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)理論講解與實(shí)踐示范相結(jié)合的方式，不僅能夠提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，還能使學(xué)生領(lǐng)略到知識(shí)的多維度特性，進(jìn)而有效推動(dòng)學(xué)生的思維發(fā)展，逐步培育...
基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略研究 【摘要】隨著新課改的深入推進(jìn)，教育部門(mén)越來(lái)越重視對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)觀念的創(chuàng)新與變革，強(qiáng)調(diào)將教育重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到提升學(xué)生核心素養(yǎng)上，旨在通過(guò)精心的教學(xué)培育，使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的綜合性人才。在高中化學(xué)課堂中，教師需格外注重并不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生核心...
大單元教學(xué)下的初高中化學(xué)銜接教學(xué)實(shí)踐探討 【摘要】隨著教育改革的不斷深入，初高中化學(xué)教學(xué)的有機(jī)銜接問(wèn)題愈發(fā)受到廣大教育工作者的關(guān)注。許多高中教師反映，初中學(xué)生的化學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)普遍較為薄弱，這給高中化學(xué)教學(xué)帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。學(xué)生難以快速適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性逐...
創(chuàng)新性教學(xué)在高分子材料課程中的應(yīng)用研究 【摘要】在當(dāng)前教育改革的浪潮中，創(chuàng)新性教學(xué)已成為提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵路徑。高分子材料課程，作為材料科學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要分支，因其理論深度與實(shí)踐要求并重而著稱(chēng)，但傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往難以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及實(shí)踐能力。鑒于...
“雙碳”目標(biāo)下項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)課程群建設(shè)探索 【摘要】 “雙碳”目標(biāo)的提出，是我國(guó)推動(dòng)綠色低碳發(fā)展的必然要求，這對(duì)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)提出了更高要求。為了順應(yīng)這一趨勢(shì)，文章研究通過(guò)課程群建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方法，將項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等環(huán)節(jié)有機(jī)融入整個(gè)課程群的...
文心一言與深度學(xué)習(xí)融合的教學(xué)實(shí)踐研究 【摘要】文心一言能夠?yàn)閷W(xué)生提供強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)支持，同時(shí)也能為教師的教學(xué)提供強(qiáng)大的助力。然而，若過(guò)度依賴(lài)此工具，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生自主探究能力和批判性思維能力的退化。深度學(xué)習(xí)作為一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)理論，可以有效幫助師生應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)。文章通過(guò)將深度...
基于知識(shí)圖譜的模塊化教學(xué)研究熱點(diǎn)與前沿趨勢(shì)研究 【摘要】隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，職業(yè)教育對(duì)人才的要求也日益提高，運(yùn)用模塊化教學(xué)法來(lái)培養(yǎng)職業(yè)院校的人才非常重要。文章以2014—2024年國(guó)內(nèi)外核心期刊為數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，通過(guò)CiteSpace軟件進(jìn)行科學(xué)計(jì)量分析，揭示了國(guó)內(nèi)外模塊化教學(xué)研究的...
線(xiàn)性代數(shù)方法在高等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用研究 【摘要】線(xiàn)性代數(shù)是高等數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支，專(zhuān)注于研究向量空間、線(xiàn)性變換、矩陣?yán)碚摰然靖拍罴捌湫再|(zhì)。該方法在高等數(shù)學(xué)解題過(guò)程中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，能夠助力師生更深刻地理解和攻克數(shù)學(xué)難題。文章旨在探討和研究線(xiàn)性代數(shù)方法在高等數(shù)學(xué)解題中的...
新高考背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略及案例探析 【摘要】在新高考改革的背景下，高中數(shù)學(xué)教學(xué)正面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。文章深入探討了提升數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的多種策略，著重關(guān)注了考試內(nèi)容的最新變化、教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐，以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。通過(guò)一系列案例研究，詳細(xì)剖析了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在...
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新策略探索 【摘要】情境創(chuàng)設(shè)是提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效手段。通過(guò)將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際、科技手段以及跨學(xué)科項(xiàng)目緊密結(jié)合，教師能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)其探究性學(xué)習(xí)能力和綜合應(yīng)用能力。文章將從生活化情境、游戲化教學(xué)、科技賦能...
概念教學(xué)中數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)培養(yǎng)常見(jiàn)誤區(qū)及建議 【摘要】概念課是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的重要途徑。在概念教學(xué)中，一些教師可能會(huì)忽略概念的生成過(guò)程，或者讓這一過(guò)程流于表面，將概念課異化為習(xí)題課；還有的教師則追求更大的教學(xué)容量，把概念課當(dāng)作高考復(fù)習(xí)課來(lái)上。這些都是概念教學(xué)中常見(jiàn)的誤區(qū)。為...
初中函數(shù)“一題多變”的設(shè)計(jì)與訓(xùn)練 【摘要】隨著新課程改革的持續(xù)推進(jìn)，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)愈發(fā)重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題技巧。其中，“一題多變”作為一種高效的教學(xué)方法，對(duì)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解具有顯著作用。文章以二次函數(shù)為例，深入探討了初中函數(shù)教學(xué)中“一題多變”的設(shè)計(jì)與訓(xùn)練。...
大概念視角下數(shù)學(xué)文化學(xué)習(xí)路徑研究 【摘要】每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，擁有自己獨(dú)特的思維方式。數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育階段的一門(mén)必修學(xué)科，在學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。教師應(yīng)當(dāng)重視大概念這一核心知識(shí)點(diǎn)對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的積極影響，促使學(xué)生從宏觀角度審視問(wèn)題，并據(jù)此制訂有效的解決...
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)的價(jià)值定位、路徑優(yōu)化與實(shí)踐反思 【摘要】培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)是新時(shí)代教育的重要目標(biāo)。在農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成為提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑。因此，農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)著重關(guān)注和思考如何有效利用項(xiàng)目式教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。項(xiàng)目式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中旨在解決真...
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好思維能力的策略研究 【摘要】隨著新課改的持續(xù)深入，當(dāng)前眾多學(xué)科正積極開(kāi)展深層次的創(chuàng)新改革，旨在培育學(xué)生的學(xué)科思維，不斷提升其學(xué)科素養(yǎng)與核心能力，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科自然也不例外。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生具備優(yōu)秀的思維能力，離不開(kāi)教師的匠心設(shè)計(jì)與有效指導(dǎo)。...
小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)中學(xué)生思維轉(zhuǎn)變的實(shí)證研究 【摘要】通過(guò)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)模式的深入剖析，文章詳細(xì)探討了該模式下學(xué)生思維轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象及其背后的心理機(jī)制。首先，基于數(shù)學(xué)大單元的定義與結(jié)構(gòu)，對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)體系進(jìn)行了對(duì)比分析，從中提取出了影響學(xué)生思維轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素；接著，分類(lèi)梳理...
新課標(biāo)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探究 【摘要】隨著教育改革的持續(xù)深化，新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，著重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，這些核心素養(yǎng)涵蓋數(shù)學(xué)思維、問(wèn)題解決能力、創(chuàng)新意識(shí)以及合作精神等多個(gè)方面。文章旨...

BOPPPS教學(xué)模式下中職生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培育研究 【摘要】在新課標(biāo)的指引下，中職數(shù)學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)深刻融入立德樹(shù)人的教育理念。文章依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確六大核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，采用“問(wèn)題導(dǎo)向-思維型參與式BOPPPS線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式”，在課堂教學(xué)過(guò)程中有效激發(fā)學(xué)生的深...
基于OBE理念的高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提升策略研究 【摘要】針對(duì)高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中存在的目標(biāo)定位不明確、教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作需求脫節(jié)、教學(xué)方法傳統(tǒng)單一、教學(xué)模式僵化以及教學(xué)評(píng)價(jià)體系薄弱且固化等問(wèn)題，文章在OBE（成果導(dǎo)向教育）理念的引領(lǐng)下，秉持以學(xué)生為中心、以成果為導(dǎo)向的原則，從...
中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的家國(guó)情懷滲透 【摘要】文章聚焦中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)中家國(guó)情懷教育的有效滲透，旨在探索能夠培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感與社會(huì)責(zé)任感的教學(xué)策略。通過(guò)采用資料分析與案例研究的方法，文章深入剖析了中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及其面臨的挑戰(zhàn)，并針對(duì)性地提出了若干教學(xué)策略，包括課程...
高職院校財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程情境教學(xué)中創(chuàng)新思維訓(xùn)練的實(shí)踐研究 【摘要】當(dāng)前，高職院校對(duì)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程給予了高度重視，鑒于財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析是財(cái)務(wù)行業(yè)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵趨勢(shì)，提升這一領(lǐng)域的教育教學(xué)水平十分重要。情境教學(xué)模式在高職院校財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析課程的教學(xué)中展現(xiàn)出了顯著的應(yīng)用價(jià)值，它使得教師能夠在教學(xué)...
技工院校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)工學(xué)一體化課程設(shè)置與教學(xué)改革探究 【摘要】隨著技工教育領(lǐng)域一體化改革的深入實(shí)施，一體化課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與內(nèi)容設(shè)置已成為改革的重中之重。基于國(guó)家技工院校工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)及課程設(shè)計(jì)方案的開(kāi)發(fā)實(shí)踐，并緊密結(jié)合安徽省技工院校的實(shí)際情況，文章清晰界定了工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)...
金屬材料切割精品課程建設(shè)研究 【摘要】金屬材料切割作為機(jī)械制造與加工領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)之一，對(duì)推動(dòng)工業(yè)發(fā)展和提升產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)揮著重要作用。在立德樹(shù)人的教育背景下，金屬材料切割課程應(yīng)致力于提高教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才為核心目標(biāo)，加速推進(jìn)精品課程的建設(shè)步伐。文章從金屬...
基于健康教育導(dǎo)向的內(nèi)科護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀及策略分析 【摘要】文章探討了基于健康教育導(dǎo)向的內(nèi)科護(hù)理教學(xué)現(xiàn)狀，指出當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題限制了教學(xué)質(zhì)量的提升，影響了護(hù)理學(xué)生健康教育能力的培養(yǎng)，進(jìn)而對(duì)內(nèi)科患者的健康管理產(chǎn)生負(fù)面影響。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，文章提出了一系列改革策略。首先，強(qiáng)調(diào)設(shè)定與臨床...
技能競(jìng)賽下民族地區(qū)中職模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)教模式構(gòu)建的分析 【摘要】當(dāng)前，中職模具制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，尤其是該專(zhuān)業(yè)對(duì)生源的吸引力逐年下降。中職教育的核心在于彰顯專(zhuān)業(yè)特色，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生技術(shù)和能力的培養(yǎng)。具體到人才培養(yǎng)層面，就是要實(shí)現(xiàn)德育與技能教育的并重。鑒于近年來(lái)學(xué)校學(xué)生參與模具技術(shù)比賽所...
深化研究“三教”改革背景下中職物流服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革與實(shí)踐 【摘要】近幾年，電商行業(yè)的崛起不僅極大地拓展了物流行業(yè)的發(fā)展空間，還促使物流行業(yè)向精細(xì)化服務(wù)和嚴(yán)格化管理的方向轉(zhuǎn)型。中職院校開(kāi)設(shè)物流管理專(zhuān)業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)大量具有創(chuàng)新精神、高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)及實(shí)踐能力突出的管理人才，以滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)...
項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在中職服裝教學(xué)中的有效應(yīng)用 【摘要】隨著教育逐漸向著個(gè)性化、實(shí)踐化和數(shù)據(jù)化的方向發(fā)展，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在中職服裝教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種以項(xiàng)目為載體的教學(xué)方法，旨在讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中鞏固理論知識(shí)，熟練技能操作，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。文章深入探...
社會(huì)責(zé)任視角下高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教育改革的路徑與策略 【摘要】隨著社會(huì)責(zé)任觀念的興起，越來(lái)越多的高校開(kāi)始關(guān)注市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育的社會(huì)責(zé)任，探索如何通過(guò)課程改革來(lái)促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。文章從社會(huì)責(zé)任視角出發(fā)，探討市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程教育改革的路徑與策略，包括課程設(shè)置、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等方面的創(chuàng)新...
中華傳統(tǒng)藝術(shù)融入藝術(shù)專(zhuān)業(yè)初中英語(yǔ)課堂的探索與實(shí)踐 【摘要】在新課程改革的大背景和藝術(shù)高考文化分?jǐn)?shù)線(xiàn)大幅提高的前提下，重視和提升藝術(shù)生的文化素養(yǎng)，成為當(dāng)前藝術(shù)院校文化教學(xué)的主要任務(wù)。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，將語(yǔ)言技能和藝術(shù)元素融合教學(xué)，既能加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)中華優(yōu)秀藝術(shù)文化的理解和增強(qiáng)其民族自豪...
新媒體時(shí)代高校心理健康教育的創(chuàng)新模式 【摘要】信息技術(shù)的飛速發(fā)展給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了翻天覆地的變化，各類(lèi)新媒體平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，極大地影響了人們對(duì)各種事物的認(rèn)知和看法。高校作為我國(guó)人才培養(yǎng)的重要陣地，大學(xué)生的心理健康狀況直接關(guān)系到國(guó)家未來(lái)人才的質(zhì)量，因此，重視大學(xué)生心理健康教育非...
職教高考背景下學(xué)生升學(xué)“一生一策”的實(shí)踐與探索 【摘要】在職業(yè)教育高考制度的框架下，“一生一策”的個(gè)性化指導(dǎo)模式針對(duì)學(xué)生的升學(xué)路徑，正逐漸成為研究與實(shí)踐的重中之重。這一現(xiàn)象標(biāo)志著教育體系對(duì)個(gè)體差異的認(rèn)知不斷深化，同時(shí)也是對(duì)精準(zhǔn)分配教育資源需求的積極回應(yīng)。作為連接普通教育與職業(yè)技術(shù)教...

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下基于校企合作視角的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制研究 【摘要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向高質(zhì)量發(fā)展，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)成為推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)鍵。文章從校企合作的視角出發(fā)，深入探討了當(dāng)前高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系中的不足，尤其是教育內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱等問(wèn)題。通過(guò)對(duì)華為ICT學(xué)院校企合作案...
產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 【摘要】隨著技術(shù)的飛速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)對(duì)人才的需求發(fā)生了深刻變革，傳統(tǒng)教育模式已難以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)高質(zhì)量、復(fù)合型、創(chuàng)新人才的需求。產(chǎn)教融合作為一種高效的人才培養(yǎng)模式，通過(guò)有機(jī)銜接教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，致力于培養(yǎng)...
數(shù)智商科轉(zhuǎn)型背景下政校企協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐 【摘要】在數(shù)字化時(shí)代背景下，數(shù)智“新商科”的轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨著空前的挑戰(zhàn)。如何實(shí)現(xiàn)政校企協(xié)同，共同培育數(shù)智“新商科”人才，已成為一個(gè)緊迫的時(shí)代命題。文章從數(shù)智商科轉(zhuǎn)型背景下政校企協(xié)同育人模式的內(nèi)涵出發(fā)，深入剖析了當(dāng)前政校企協(xié)同育人模式所面...
創(chuàng)業(yè)促就業(yè)大背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育機(jī)制研究 【摘要】為提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為各行各業(yè)輸送高素質(zhì)、應(yīng)用型人才，文章以某校臨床醫(yī)學(xué)系為例，將創(chuàng)業(yè)促就業(yè)作為背景，深入探討了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)問(wèn)題。為了緩解就業(yè)壓力以及適應(yīng)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需求，文章分析了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)...
崗課賽證融通模式下的人才培養(yǎng)的實(shí)踐研究 【摘要】隨著工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)領(lǐng)域?qū)?zhuān)業(yè)人才的需求急劇增長(zhǎng)。社會(huì)需求的變化要求高校著力培養(yǎng)更多具備專(zhuān)業(yè)技能的人才?；趰徫恍枨筮@一核心，文章在崗課賽證框架下進(jìn)行了實(shí)證研究，依據(jù)崗位需求明確了專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，并據(jù)此構(gòu)...
基于“電氣控制與PLC技術(shù)”課程的創(chuàng)新實(shí)踐型人才培養(yǎng)路徑研究 【摘要】文章以“電氣控制與PLC技術(shù)”課程作為具體案例，深入探討了如何通過(guò)實(shí)施線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的改革，有效培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐型人才。教師在教學(xué)全過(guò)程中通過(guò)理論教學(xué)與實(shí)踐操作的緊密結(jié)合，以期提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)對(duì)課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施、...
基于科學(xué)論證開(kāi)展高階認(rèn)知能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究 【摘要】隨著新課程改革的深入推進(jìn)，學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)日益受到重視。教師在實(shí)踐中不斷探索更為有效的課堂教學(xué)模式，其中，論證式教學(xué)模式在自然科學(xué)領(lǐng)域中備受矚目。文章以“海水的鹽度”教學(xué)為例，在高中地理課堂中實(shí)施了從現(xiàn)象到本質(zhì)的科學(xué)論證式教學(xué)模...
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的學(xué)生思維訓(xùn)練與發(fā)展研究 【摘要】文章探討了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生思維訓(xùn)練與發(fā)展的議題，結(jié)合認(rèn)知發(fā)展理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，深入分析了思維訓(xùn)練在培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、問(wèn)題解決能力以及創(chuàng)造性思維方面所起的重要作用。通過(guò)在具體教學(xué)單元中實(shí)施一系列實(shí)踐策略，提議采用引導(dǎo)式提...

教育數(shù)字化背景下師范院校人才培養(yǎng)策略研究 【摘要】進(jìn)入信息化時(shí)代以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展引領(lǐng)教育的深刻變革，當(dāng)前，科技對(duì)教育的影響愈來(lái)愈明顯，兩者的融合也日趨緊密，而如何將其有機(jī)結(jié)合一直是學(xué)界重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。在推動(dòng)教育數(shù)字化和教育現(xiàn)代化的過(guò)程中，普通高校傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式也面...
生命教育視閾下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師范生培養(yǎng)模式研究 【摘要】生命教育作為一種尊重生命、理解生命價(jià)值及培養(yǎng)生命情懷的教育理念，與學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的特殊性高度契合，對(duì)師范生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、人文情懷及教育實(shí)踐能力的提升具有深遠(yuǎn)意義。當(dāng)前培養(yǎng)體系中存在生命教育理念融入不足、實(shí)踐環(huán)節(jié)與理論脫節(jié)及評(píng)價(jià)體系...
中小學(xué)教師教學(xué)述評(píng)制度下的教學(xué)質(zhì)量提升策略探討 【摘要】中小學(xué)教師教學(xué)述評(píng)制度是提升教學(xué)質(zhì)量的重要工具，它通過(guò)系統(tǒng)化的評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，有力促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)改進(jìn)。文章深入探討了在教學(xué)述評(píng)制度下有效提升教學(xué)質(zhì)量的策略，具體包括：加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)，以不斷提升其教育教學(xué)能...
融合教育背景下提高農(nóng)村小學(xué)隨班就讀教育質(zhì)量的策略研究 【摘要】我國(guó)農(nóng)村教育事業(yè)在發(fā)展過(guò)程中仍面臨諸多挑戰(zhàn)，其中，小學(xué)隨班就讀的質(zhì)量能否提升直接關(guān)系到基礎(chǔ)教育能否順利推進(jìn)。在融合教育的背景下，如何有效提升隨班就讀的教育質(zhì)量，成為當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。在此背景下，促進(jìn)教育資源共享與優(yōu)化能夠?yàn)樘?..
幼兒教師數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展現(xiàn)狀與成長(zhǎng)路徑的研究 【摘要】隨著數(shù)字技術(shù)的蓬勃發(fā)展，教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行。幼兒教師作為學(xué)前教育的核心力量，其數(shù)字素養(yǎng)直接關(guān)乎學(xué)前教育行業(yè)的數(shù)字化進(jìn)程。當(dāng)前，幼兒教師的數(shù)字素養(yǎng)水平還有待提高。從幼兒園數(shù)字化管理和教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展兩個(gè)維度來(lái)看，提升幼...

運(yùn)用思維導(dǎo)圖提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀的教學(xué)實(shí)踐 【摘要】閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、提升思維能力具有重要意義。然而，當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)仍存在一些問(wèn)題，如學(xué)生閱讀興趣不高、閱讀理解能力欠缺等。思維導(dǎo)圖作為一種可視化思維工具，能夠?qū)⑽恼聝?nèi)容以圖形化、層級(jí)化的方...
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化 【摘要】為了提升小學(xué)語(yǔ)文閱讀的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，文章深入探討了在中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性及其理論依據(jù)。研究?jī)?nèi)容涵蓋了傳統(tǒng)文化滲透對(duì)學(xué)生文化理解力、閱讀動(dòng)力以及道德素養(yǎng)培養(yǎng)的影響，同時(shí)分析了社會(huì)主義核心...
小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)困境及對(duì)策分析 【摘要】為了提高小學(xué)語(yǔ)文作文的教學(xué)質(zhì)量，文章深入剖析了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)所面臨的困境，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的對(duì)策。首先分析了學(xué)生寫(xiě)作興趣低迷、教學(xué)模式單一化、素材積累匱乏以及思維深度不足等現(xiàn)狀，隨后提出了旨在激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣、深...
小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略研究 【摘要】古詩(shī)詞作為中華文化寶庫(kù)中的璀璨瑰寶，以其語(yǔ)言的精練、意境的深遠(yuǎn)以及情感的豐富性，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位。然而，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中不難發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞教學(xué)往往面臨著學(xué)生理解難度大、學(xué)習(xí)興趣匱乏等諸多挑戰(zhàn)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，文...
以讀促寫(xiě)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐 【摘要】在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，為充分發(fā)揮以讀促寫(xiě)教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀有效提升寫(xiě)作能力。這種教學(xué)方法對(duì)小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有顯著的促進(jìn)作用。文章旨在探討小學(xué)語(yǔ)文中以讀促寫(xiě)教學(xué)模式的重要價(jià)值，以期推動(dòng)小...
“融”入其中“跨”出精彩 【摘要】在以學(xué)習(xí)任務(wù)群為內(nèi)容組織與呈現(xiàn)方式的教學(xué)改革大方向指引下，整合式教學(xué)理念正逐步滲透革命文化題材的教學(xué)實(shí)踐。鑒于當(dāng)前教育改革的大環(huán)境以及小學(xué)語(yǔ)文革命文化題材教學(xué)的實(shí)際狀況，文章主張依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極探索并推進(jìn)一種基于跨學(xué)科...
政治學(xué)名著選讀課程教學(xué)改革探索 【摘要】政治學(xué)名著選讀通常是高校政治學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案中的一門(mén)重要課程。為了提升這門(mén)課程的教學(xué)效果，政治學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師應(yīng)當(dāng)不斷探索教學(xué)改革的新路徑，這包括深化和拓展教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式方法，以及構(gòu)建多元化、科學(xué)化的評(píng)價(jià)體系。通過(guò)這些努力，...
新課程改革背景下高中政治教學(xué)有效性的提升路徑研究 【摘要】在新課程改革的宏觀背景下，高中政治教學(xué)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了通過(guò)課程改革激活課堂，增強(qiáng)高中政治教學(xué)的有效性，教師應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合新課程改革的核心理念與目標(biāo)。具體而言，要更新教學(xué)內(nèi)容，確保其更加貼合時(shí)代脈搏和學(xué)生的真實(shí)需...
互聯(lián)網(wǎng)背景下的初中英語(yǔ)主題式教學(xué)模式探析 【摘要】在當(dāng)前的初中英語(yǔ)教學(xué)中，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運(yùn)用愈加重要。它不僅為學(xué)生提供了多樣化的學(xué)習(xí)方式，還極大地豐富了教學(xué)資源。對(duì)教師而言，樹(shù)立大數(shù)據(jù)應(yīng)用意識(shí)，合理利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)，能夠有效提升教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。英語(yǔ)作為學(xué)生的必修課程，因...
初中道德與法治課生活化教學(xué)的探索與實(shí)踐研究 【摘要】初中道德與法治課程的教育價(jià)值重大，它不僅肩負(fù)著傳授基本的法律知識(shí)與道德規(guī)范的重任，還承載著引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀、強(qiáng)化法治觀念以及增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的歷史使命。然而，傳統(tǒng)的道德與法治教學(xué)方式往往過(guò)于側(cè)重理論知識(shí)的灌輸，而忽略了與學(xué)...
道德與法治課堂中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑 【摘要】核心素養(yǎng)的培養(yǎng)不僅是素質(zhì)教育的客觀要求，也是充分發(fā)揮學(xué)科育人功能，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的必要條件。為了全面實(shí)現(xiàn)道德與法治學(xué)科的育人價(jià)值，學(xué)科教師需要深入考慮小學(xué)生的全面發(fā)展，緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況與自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極...
初中地理教學(xué)中學(xué)生地理思維培養(yǎng)策略探究 【摘要】近年來(lái)，隨著新課改工作的不斷深化，各學(xué)科的教學(xué)模式發(fā)生了重大變革。初中地理在培育學(xué)生地理人文素養(yǎng)、深化學(xué)生對(duì)自然與社會(huì)認(rèn)知方面發(fā)揮著重要作用。因此，廣大初中地理教師應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科思維，以此豐富學(xué)生...
武術(shù)進(jìn)校園與中小學(xué)生課后服務(wù)的融合實(shí)踐研究 【摘要】武術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)體育瑰寶，將其引入校園并融入課后服務(wù)，是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要指示精神的實(shí)際行動(dòng)。這一舉措對(duì)傳承和弘揚(yáng)民族文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，能夠有效滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的需求，推動(dòng)...
現(xiàn)代體能訓(xùn)練在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用探究 【摘要】進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)的教育理念得到了進(jìn)一步的創(chuàng)新。在小學(xué)體育教學(xué)領(lǐng)域，現(xiàn)代體能訓(xùn)練的重要性日益凸顯。因此，小學(xué)體育教師在教學(xué)過(guò)程中必須探索有效途徑，將現(xiàn)代體能訓(xùn)練與小學(xué)體育教學(xué)有機(jī)融合，為學(xué)生的學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)，確保學(xué)生...
新時(shí)代城區(qū)小學(xué)體育家庭作業(yè)的價(jià)值及實(shí)施策略 【摘要】當(dāng)前教育環(huán)境下，家庭體育作業(yè)已成為提升課堂教學(xué)效果的重要舉措。積極落實(shí)這類(lèi)作業(yè)，不僅有助于學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，而且能顯著提升他們的健康水平和身體素質(zhì)。通過(guò)完成體育家庭作業(yè)，學(xué)生們能逐漸培養(yǎng)起對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣并堅(jiān)持下去，...
高中美術(shù)鑒賞課中議題式教學(xué)的應(yīng)用分析 【摘要】高中美術(shù)鑒賞課程在傳授學(xué)生美術(shù)作品鑒賞知識(shí)與技巧的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)并提升學(xué)生的圖像識(shí)讀、藝術(shù)表達(dá)、創(chuàng)意實(shí)踐等美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。積極采用議題式教學(xué)方法可以有效激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，使學(xué)生在合作探究與批判性思維的過(guò)程中，更好...