武術(shù)進(jìn)校園與中小學(xué)生課后服務(wù)的融合實(shí)踐研究

【摘  要】 武術(shù)作為中華民族的傳統(tǒng)體育瑰寶，將其引入校園并融入課后服務(wù)，是深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要指示精神的實(shí)際行動(dòng)。這一舉措對(duì)傳承和弘揚(yáng)民族文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，能夠有效滿足學(xué)生多樣化的需求，推動(dòng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面均衡發(fā)展。文章從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面出發(fā)，深入探討武術(shù)與校園教育有機(jī)融合的可行途徑，旨在為武術(shù)進(jìn)入校園促進(jìn)學(xué)生身心健康提供有益的參考。（剩余5039字）