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【摘 要】 “雙碳”目標(biāo)的提出,是我國推動綠色低碳發(fā)展的必然要求,這對建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的教學(xué)提出了更高要求。為了順應(yīng)這一趨勢,文章研究通過課程群建設(shè),改進教學(xué)方法,將項目驅(qū)動、線上線下相結(jié)合以及團隊協(xié)作等環(huán)節(jié)有機融入整個課程群的教學(xué)過程中,著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力,旨在培育出符合“雙碳”目標(biāo)要求、順應(yīng)時代發(fā)展的應(yīng)用型人才。(剩余4878字)
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“雙碳”目標(biāo)下項目驅(qū)動式建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)課程群建設(shè)探索
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