基于大單元教學(xué)模式的高中物理教學(xué)策略探討

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【摘  要】 高中物理教學(xué)在落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)上，需要進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)?；诖耍恼绿接懥巳绾位诖髥卧虒W(xué)模式來(lái)優(yōu)化高中物理教學(xué)策略。具體而言，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述：大單元知識(shí)體系的構(gòu)建方法、單元知識(shí)體系與學(xué)生認(rèn)知體系的有效融合途徑、基于問(wèn)題解決的教學(xué)組織與設(shè)計(jì)策略，以及如何從多元視角出發(fā)進(jìn)行教學(xué)評(píng)估與教學(xué)模式的持續(xù)優(yōu)化。（剩余4080字）