基于大單元教學(xué)模式的高中物理教學(xué)策略探討

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【摘  要】 高中物理教學(xué)在落實立德樹人的根本任務(wù)上，需要進一步提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)?；诖?，文章探討了如何基于大單元教學(xué)模式來優(yōu)化高中物理教學(xué)策略。具體而言，從以下幾個方面進行了詳細闡述：大單元知識體系的構(gòu)建方法、單元知識體系與學(xué)生認知體系的有效融合途徑、基于問題解決的教學(xué)組織與設(shè)計策略，以及如何從多元視角出發(fā)進行教學(xué)評估與教學(xué)模式的持續(xù)優(yōu)化。（剩余4080字）