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初中數(shù)學課堂如何有效進行師生互動

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初中是從基礎教育向更深層次教育的重要過渡,其重要性不言而喻。作為高中數(shù)學的基礎,初中數(shù)學可謂是學生數(shù)學生涯的起點,這一階段的學習不僅是一段學習經(jīng)歷,還是數(shù)學學習興趣的起點和數(shù)學學習方法的探索。所以在初中數(shù)學教學問題上,教師應竭盡所能激發(fā)學生對數(shù)學的興趣,引導學生找到適合自己的學習方法,完成初中數(shù)學的學習任務。(剩余5105字)

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