初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中生活化情境創(chuàng)設(shè)探尋

情境教學(xué)是在新的教育要求背景下提出的，是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)接近實(shí)際的情境，目的在于使學(xué)生學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題，以解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題為目標(biāo)。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的這一特點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)多注意形式的轉(zhuǎn)換，將數(shù)學(xué)問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，盡可能使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際情境，把抽象的知識(shí)具體化，促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和問(wèn)題的解決，鼓勵(lì)學(xué)生積極踴躍地參與到教師創(chuàng)設(shè)的情境中，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和教師教學(xué)水平的提升。（剩余3279字）