創(chuàng)設(shè)有效課堂活動(dòng)，回歸計(jì)算教學(xué)本質(zhì)

——以“求解一元一次方程——去分母”為例

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摘 要：在計(jì)算教學(xué)中，教師不僅要教會(huì)學(xué)生算法，更要引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)思維形成、發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)算法，感悟算理。以“求解一元一次方程——去分母”的教學(xué)為例，提出從課堂引入、問(wèn)題設(shè)置、課堂練習(xí)糾錯(cuò)三個(gè)方面設(shè)計(jì)有效的課堂活動(dòng)，從而提高學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

關(guān)鍵詞：計(jì)算教學(xué);算法;算理;課堂活動(dòng)

計(jì)算在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性不言而喻，學(xué)生要是沒(méi)有掌握好基本的計(jì)算技能，在之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中將寸步難行。（剩余4778字）