農(nóng)村初中學(xué)生生物學(xué)探究性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究

在農(nóng)村初中教學(xué)階段，生物學(xué)作為一門重要的教學(xué)科目，在教學(xué)活動(dòng)的開展模式和內(nèi)容上，需要有一定的改變和創(chuàng)新，來迎合現(xiàn)代化教學(xué)理念和全面發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)，這其中，探究性學(xué)習(xí)成為新課程標(biāo)準(zhǔn)下倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式。通過探究性學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到提升，也學(xué)會(huì)了應(yīng)用知識(shí)來解決實(shí)際問題，既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，又是提高學(xué)生探索精神的最佳手段。（剩余3782字）