新時(shí)期多元化教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

在新課程改革與教育現(xiàn)代化的新時(shí)期，初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該把握住二者結(jié)合帶來的機(jī)遇，不斷改進(jìn)并選擇適合學(xué)生的教學(xué)手段。在數(shù)學(xué)課堂中要利用多元化教學(xué)方法來激活數(shù)學(xué)知識(shí)，使之轉(zhuǎn)化成學(xué)生感興趣的并且樂于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)生在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，要懂得利用教師給予的豐富的學(xué)習(xí)資源來滿足自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，并學(xué)會(huì)將數(shù)學(xué)知識(shí)靈活地運(yùn)用到解決實(shí)際問題當(dāng)中。（剩余5035字）