初中道德與法治教材中英雄人物的教學(xué)研究

摘 要：榜樣的力量是無窮的。做好初中階段的道德與法治教育對(duì)初中生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的建立會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在人教版初中道德與法治教材中，對(duì)于英雄人物的選取，能夠在一定程度上對(duì)初中生“三觀”的建立起到引領(lǐng)作用。結(jié)合人教版初中道德與法治教材，對(duì)英雄人物的定義、教材中英雄人物的選取情況、運(yùn)用英雄人物教學(xué)的意義以及提升英雄人物教學(xué)的舉措等方面進(jìn)行探究，為充分發(fā)揮初中階段道德與法治教材中英雄人物教學(xué)的價(jià)值和作用提供相應(yīng)的理論支撐。（剩余4696字）