立足“場(chǎng)思維”,培養(yǎng)“大工匠”

我們靈寶市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，建校之初就把勞動(dòng)教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極探索具有校本特色的勞動(dòng)教育模式，著力培養(yǎng)執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的大國(guó)小工匠。

一種理念，建構(gòu)勞育大格局。學(xué)校因地制宜，充分發(fā)揮校園寬廣的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地提出“場(chǎng)思維”理念，將近6公頃的校園空間改造為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、職工成長(zhǎng)的生命場(chǎng)、教育場(chǎng)、勞動(dòng)場(chǎng)。（剩余994字）