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繪本因其圖文并重、情節(jié)豐富、情境多樣化等特點,具有較高的教育價值,在幼兒教育中發(fā)揮著顯著作用。借助繪本開展語言教育,能夠有效改善傳統(tǒng)教學(xué)中素材與形式單一的問題,讓幼兒在多樣化繪本素材的吸引下產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,進而提升其閱讀理解能力、語言組織和表達能力以及邏輯思維能力。基于此,本文以借助繪本培養(yǎng)幼兒語言能力的有效方法為論題展開探討,以期為教師深入開展相關(guān)研究提供參考。(剩余4910字)
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借助繪本培養(yǎng)幼兒語言能力的策略探究
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