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產(chǎn)教融合背景下職業(yè)教育新形態(tài)教材開發(fā)與建設

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新形態(tài)教材是以紙質載體或新型數(shù)字化載體為依托，深度融合當前教育信息化領域常用的信息技術與教材內(nèi)容，旨在精準服務教育教學與社會培訓需求的一種創(chuàng)新型教材。隨著信息技術的持續(xù)進步，教育信息化已成為教育領域的主流發(fā)展趨勢。職業(yè)教育改革對教材內(nèi)容提出了更高要求，強調(diào)需更貼近市場需求，強化實踐教學環(huán)節(jié)，以提升學生的實際操作能力與問題解決能力。（剩余4858字）

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