基于NB物理實(shí)驗(yàn)與初中物理課堂小實(shí)驗(yàn)融合的教學(xué)實(shí)踐探究

一、研究背景

(一）教育信息化發(fā)展趨勢(shì)

在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，信息技術(shù)正以前所未有的速度融入教育領(lǐng)域，推動(dòng)教育教學(xué)模式發(fā)生深刻變革。從在線(xiàn)課程的廣泛普及，到智能教學(xué)工具的多樣化應(yīng)用，教育信息化已成為提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平的重要手段?！督逃畔⒒?.0行動(dòng)計(jì)劃》明確提出，要推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，實(shí)現(xiàn)從專(zhuān)用資源向大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變。（剩余4784字）