基于新課標(biāo)的小學(xué)語文跨學(xué)科融合教學(xué)思與行

一、新課標(biāo)背景下小學(xué)語文實施跨學(xué)科融合教學(xué)的意義

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》首次明確提出了“跨學(xué)科學(xué)習(xí)"的要求，將其作為拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，旨在打破學(xué)科之間的壁壘，推動語文課程走向綜合化，彰顯“大語文"觀。小學(xué)語文實施跨學(xué)科融合教學(xué)，是對新課標(biāo)理念的積極響應(yīng)，是教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的有力嘗試，對提高教學(xué)質(zhì)量、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗具有積極意義。（剩余5104字）