基于核心素養(yǎng)的高中地理教材“活動(dòng)”欄目探究

為落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的育人目標(biāo)，2017年12月，教育部正式發(fā)布了《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（2020年修訂，以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo)）。2020年秋，人教版高中地理新教材（2019年版）在全國(guó)大部分省市先后投入使用，2023年6月，部分省市迎來(lái)新課標(biāo)、新教材后的第一屆新高考。作為首屆“三新”高考的一線地理教師，筆者結(jié)合日常教學(xué)，對(duì)高中地理新教材“活動(dòng)”欄目進(jìn)行研究，以期找到“活動(dòng)”在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面的作用和價(jià)值，對(duì)一線教師具體教學(xué)提供參考。（剩余4579字）