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野外田野實(shí)地考察是培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力的重要途徑。但在實(shí)際教學(xué)過程中,囿于資源、時(shí)間、安全等因素影響,通過野外實(shí)地考察來培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力一直是地理教學(xué)中最為薄弱的環(huán)節(jié)。當(dāng)前野外實(shí)地考察一直采用傳統(tǒng)的方式和工具,移動(dòng)端地理信息技術(shù)的使用較為欠缺,造成了師生較難獲取全面地理信息的困境。
隨著智能手機(jī)的普及和信息技術(shù)的發(fā)展,越來越多的移動(dòng)端地理信息軟件和小程序陸續(xù)被開發(fā)并應(yīng)用到野外田野實(shí)地考察中[1]。(剩余3336字)
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巧借移動(dòng)端地信軟件培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力
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