依托鄉(xiāng)土情境的高中地理跨學(xué)科研學(xué)課程設(shè)計(jì)

——以興文石海世界地質(zhì)公園為例

2017年9月，教育部印發(fā)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》，明確規(guī)定綜合實(shí)踐活動課程為必修課程，并將研學(xué)旅行納入到綜合實(shí)踐活動課程的范疇，有針對性地開展自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗(yàn)類等多種類型的研學(xué)旅行活動。地理學(xué)是涵蓋自然和社會兩大學(xué)科領(lǐng)域的一門綜合性學(xué)科，新時(shí)代地理科學(xué)研究更是呈現(xiàn)出多學(xué)科交叉的特點(diǎn)。（剩余3956字）