新課標背景下高中地理作業(yè)案例設(shè)計

——以“河流地貌的發(fā)育”為例

打開文本圖片集

作業(yè)設(shè)計是地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)中重要的一環(huán)。作業(yè)管理與設(shè)計是落實《中共中央國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的關(guān)鍵步驟，雖然文件針對的是義務(wù)教育階段，但也是高中學校應(yīng)該重視的問題。作業(yè)的設(shè)計與管理是課堂教學設(shè)計與管理的延伸與擴充，也是提高教育教學質(zhì)量的另一個突破口。（剩余3891字）