談高中班主任如何在班級(jí)管理中有效融入德育元素
DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.063
近年來，隨著教育改革的不斷深入，德育工作逐漸從傳統(tǒng)的說教式教育轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅貙W(xué)生主體性和實(shí)踐性的教育模式。班主任需要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式，將德育工作貫穿于日常教學(xué)和班級(jí)管理中。但是，在實(shí)際操作中，部分高中班主任并沒有掌握如何在班級(jí)管理中有效融人德育元素。（剩余5163字）