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DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.031
在小學(xué)語文課堂上,教師應(yīng)當(dāng)巧妙地融入革命題材課文的教學(xué),準確解讀文章中所蘊含的歷史精神。教師不僅要引導(dǎo)學(xué)生深入理解“紅延安精神”,還要將其轉(zhuǎn)化為實際的學(xué)習(xí)行動。這樣做的最終目的是實現(xiàn)教育的雙重使命一傳授知識和塑造人格,達成“教書育人”的教育宗旨。(剩余4915字)
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