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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.049
新《課標(biāo)》對(duì)促進(jìn)核心素養(yǎng)育人提出了更高的要求。中小學(xué)思政課要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，更要貼合學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的需求，重視學(xué)段銜接和跨學(xué)科融合育人。中小學(xué)思政課教學(xué)工作的開(kāi)展，要面向?qū)W生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，探索多元化教學(xué)方法的融合運(yùn)用。（剩余5129字）
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中小學(xué)思政課教學(xué)質(zhì)量提升的現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐策略研究
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