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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學生“語言建構(gòu)與運用”能力的培養(yǎng)策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.10.029

隨著教育改革的不斷深人，人們也開始重視小學生綜合能力的培養(yǎng)，而在小學生的各項能力中，語言建構(gòu)與運用的能力作為其中的基礎(chǔ)，是其他能力發(fā)展的前提。與此同時，小學語文課程是進行語言建構(gòu)與運用能力訓練的主要渠道，語文課堂是小學生進行語言積累，實現(xiàn)語言建構(gòu)，學習語言運用技巧的重要場所。（剩余5026字）

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