大班額背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式初探

隨著我校學(xué)生人數(shù)的逐年增多，數(shù)學(xué)作業(yè)批改中暴露出的弊端也越來(lái)越多，改革小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改方式已刻不容緩。大班額下，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改主體要多元化，批改方式要多樣化，評(píng)價(jià)方式和批改用語(yǔ)要人性化，這樣既減輕了教師負(fù)擔(dān)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，既解放了教師，也成就了學(xué)生，真正達(dá)到了師生的“雙贏”。

批改作業(yè)的目的在于檢查教師的教學(xué)效果，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。（剩余3381字）