生活化教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

在新課改的推動(dòng)下，越來(lái)越多的教師開(kāi)始意識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足，開(kāi)始主動(dòng)探索全新的教學(xué)方式。運(yùn)用生活化教學(xué)方式，結(jié)合生活中的實(shí)際事例，將數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)和實(shí)際生活進(jìn)行有效聯(lián)系，能夠最大化地發(fā)揮出學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文就生活化教學(xué)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用作簡(jiǎn)要分析。

隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，在現(xiàn)代教育中，大多數(shù)教師已然意識(shí)到素質(zhì)教育的重要性。（剩余3275字）