“京”韻傳音,“劇”入童心

——談小學(xué)音樂課堂的京劇教學(xué)

隨著音樂教育的不斷發(fā)展，現(xiàn)階段在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，流行音樂成為主旋律，這也使得學(xué)生不能將流行音樂和其他藝術(shù)進(jìn)行結(jié)合，尤其是京劇，很多小學(xué)生對京劇都不了解。小學(xué)階段讓學(xué)生學(xué)習(xí)京劇，提高對京劇的認(rèn)知，將京劇融入小學(xué)音樂教學(xué)，可以豐富小學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而為之后主動傳承和發(fā)展京劇做出一份貢獻(xiàn)。所以，怎樣將京劇融入小學(xué)音樂課堂成為每個教育者需要研究的一個問題。（剩余3803字）