寓教于樂 激發(fā)思維

——游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

數(shù)學(xué)知識包含豐富的概念、定義等，比較抽象，與游戲看似毫無關(guān)聯(lián)，實則二者可以結(jié)合在一起，幫助教師革新教學(xué)模式，提高課堂活躍度。數(shù)學(xué)與游戲相互融合后，在游戲的帶動下，數(shù)學(xué)能綻放新的魅力。因此，新時代數(shù)學(xué)教師可以嘗試將游戲帶入課堂教學(xué)中，增強學(xué)生興趣的同時培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、表達能力等，使學(xué)生將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義由應(yīng)付考試變?yōu)楦淖兩?。（剩?636字）