小學(xué)道德與法治在智慧課堂環(huán)境下的教學(xué)策略研究

摘 要：現(xiàn)代社會，伴隨著新課程改革的不斷推進，素質(zhì)教育的理念已逐步深入各個階段的教學(xué)過程中。與此同時，學(xué)校的教學(xué)目的也不再片面地趨向于教授學(xué)生知識。智慧課堂改變了傳統(tǒng)的教與學(xué)的模式，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，將智慧課堂融入小學(xué)道德與法治教學(xué)?；诮虒W(xué)數(shù)據(jù)，開展先學(xué)后教，以學(xué)定教的教育模式，不僅能夠提高有效的互動、協(xié)作研究，而且促進了課堂教學(xué)的個性化。（剩余4933字）