小學(xué)道德與法治促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略

隨著教育的不斷發(fā)展，單純地以基礎(chǔ)知識為導(dǎo)向的教學(xué)已經(jīng)不再適用于當(dāng)前的人才培養(yǎng)目標(biāo)，教育越來越重視人才綜合能力的培養(yǎng)以及素質(zhì)的全面提升，素養(yǎng)教育逐漸走向教育的前端。在這種教育環(huán)境的改變下，深度學(xué)習(xí)逐漸進入大眾視野并被廣泛重視起來，如何在教學(xué)中引導(dǎo)并促進學(xué)生進行深度學(xué)習(xí)成為廣大教育工作者重點關(guān)注的一個問題，緊扣學(xué)生黃金發(fā)展階段的小學(xué)教育更是如此。（剩余3095字）