核心素養(yǎng)背景下 高中歷史思辨型課堂教學(xué)的實(shí)踐探索

——以“資本主義世界殖民體系的形成”一課的教學(xué)為例

【基金項(xiàng)目】本文系江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度立項(xiàng)課題“課程思政理念下高中歷史思辨型課堂教學(xué)研究”（批準(zhǔn)號(hào)：D/2021/02/89）的階段性研究成果。

作者簡(jiǎn)介：李曉燕（1971一），女，無(wú)錫市市北高級(jí)中學(xué)

基于學(xué)生立場(chǎng)、觀照學(xué)生成長(zhǎng)的思辨型課堂，是落實(shí)核心素養(yǎng)培育、踐行新課程理念的應(yīng)然追求。（剩余4584字）