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幼兒園人本化管理的實踐與思考

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作者簡介：谷銀萍（1974—），女，浙江省寧波市海曙區(qū)石碶街道藝韻幼兒園。

隨著教育理念的不斷發(fā)展，幼兒園逐漸重視人本化管理。幼兒園應用人本化管理，旨在為教師和幼兒營造溫馨、和諧、積極的教育環(huán)境，滿足他們身心發(fā)展的需要，推動幼兒園整體教育質(zhì)量的提升[]。本文將從幼兒和教師兩個維度出發(fā)，以筆者所在幼兒園（以下簡稱“"）為例，探討幼兒園人本化管理的實踐，以期為廣大幼兒園提供有益的參考。（剩余3956字）

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