小學(xué)英語(yǔ)單元作業(yè)的設(shè)計(jì)策略

——以譯林版英語(yǔ)六下Unit8“Our dreams”為例

作者簡(jiǎn)介：周潔（1998一），女，江蘇省啟東市東海小學(xué)。

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）明確指出，教師應(yīng)立足單元教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)需求，關(guān)注個(gè)體差異，精心設(shè)計(jì)單元作業(yè)與課時(shí)作業(yè)；通過(guò)準(zhǔn)確把握作業(yè)內(nèi)容、難度與數(shù)量，激發(fā)學(xué)生積極情感體驗(yàn)，增強(qiáng)他們的自我效能感[1]。（剩余5225字）