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單元整體教學視域下小學語文作業(yè)的設計策略

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作者簡介：朱飛（1986一），女，江蘇省鎮(zhèn)江市揚中市崇德小學。

《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）提出“突出課程內(nèi)容的時代性和典范性，加強課程內(nèi)容整合”的要求。而單元整體教學能夠有效整合課程內(nèi)容。因此，教師應基于單元整體教學視域設計小學語文作業(yè)，保證作業(yè)內(nèi)容的整體性、探究性和層次性，從而提升學生的學習效果。（剩余4773字）

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