基于兒童視角探索項(xiàng)目化區(qū)域游戲的實(shí)踐研究

隨著現(xiàn)代教育形式多樣化發(fā)展的推進(jìn)，項(xiàng)目化區(qū)域游戲逐漸成為備受矚目的新型教學(xué)方法。這種方式不但能夠?yàn)閮和峁┳晕野l(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，還能夠培養(yǎng)他們求知和創(chuàng)新的能力。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)主張通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目的介入驅(qū)動(dòng)兒童參與，重視各科目之間的交叉融通，區(qū)域游戲則為兒童打造一個(gè)充滿活力且靈活的學(xué)習(xí)空間。結(jié)合兩者所產(chǎn)生的項(xiàng)目化區(qū)域游戲，既有區(qū)域游戲的獨(dú)立性和個(gè)性，又有項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的明確方向，深層挖掘兒童的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（剩余4666字）