指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)道德與法治有效性教學(xué)

道德與法治課程是義務(wù)教育階段提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要學(xué)科之一。因此，在小學(xué)道德與法治課堂中，教師應(yīng)以深度學(xué)習(xí)為方向優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，深度挖掘教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的基本學(xué)情制定有針對(duì)性的課程目標(biāo)，提出多元化的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)生活化的情境，以幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)道德與法治課堂的構(gòu)建。（剩余4795字）