學(xué)習(xí)任務(wù)群下的小學(xué)語文大單元教學(xué) ?

——以“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”為例

學(xué)習(xí)任務(wù)群是語文新課標(biāo)提出的一個(gè)新概念，對學(xué)習(xí)任務(wù)群的理解可以從對這個(gè)概念的拆分開始，通過對“學(xué)習(xí)”“任務(wù)”“群”這三個(gè)小概念的解讀來落實(shí)。其中，“學(xué)習(xí)”既是開始也是目標(biāo)，“任務(wù)”是主要形式，“群”是主要形態(tài)。綜合起來，學(xué)習(xí)任務(wù)群就可以被理解為一系列以學(xué)習(xí)為底層框架的任務(wù)集合，而基于學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)指的就是以學(xué)習(xí)任務(wù)群為載體，在探究與思考一連串存在關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程中，掌握需要學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容的教學(xué)。（剩余4748字）