心理健康教育在初中德育工作中應(yīng)用的實(shí)踐與思考

在初中德育工作中應(yīng)用心理健康教育的知識(shí)，可以將心理健康教育與日常德育工作融為一體，既能發(fā)揮出心理健康教育在理解學(xué)生、把握學(xué)情方面的作用，又能利用心理健康教育中的理論知識(shí)，開(kāi)辟一條可滿足初中生學(xué)習(xí)需求、成長(zhǎng)訴求的德育道路，使德育工作落到實(shí)處。

一、在初中德育工作中應(yīng)用心理健康教育的必要性

1.二者在育人目標(biāo)上保持高度一致

心理健康教育遵循學(xué)生的一般心理發(fā)展規(guī)律，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、可以接受的教育方式，有計(jì)劃、有目的地實(shí)施教育工作，對(duì)學(xué)生做出特定指導(dǎo)或引導(dǎo)，使學(xué)生保持良好的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活，促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)良性發(fā)展，使其形成可應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境、復(fù)雜問(wèn)題的基本能力。（剩余4931字）