鄉(xiāng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)增效減負的策略研究

2022年新《課標(biāo)》對義務(wù)教育階段的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等進行了更新調(diào)整。在新《課標(biāo)》要求下，小學(xué)階段各學(xué)科教育均需實施素質(zhì)教育，并端正教育思想，引導(dǎo)學(xué)生明白學(xué)習(xí)并非生活的額外負擔(dān)，而是生活的實際需要。但現(xiàn)實情況下，部分鄉(xiāng)村小學(xué)語文課程教學(xué)方式較為單一，缺乏與現(xiàn)實社會生活的緊密聯(lián)系，未能充分展現(xiàn)語文教學(xué)中蘊含的人文精神。（剩余5143字）