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義務教育道德與法治新《課標》強調(diào)以立德樹人為根本任務，注重培養(yǎng)學生的政治認同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格和責任意識等核心素養(yǎng)。在這一背景下，傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈和道德教育的寶貴資源，在小學道德與法治教學中的德育功能日益凸顯。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德理念和行為規(guī)范，是中華民族道德體系的重要組成部分。（剩余4973字）
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傳統(tǒng)文化在小學道德與法治教學中的德育功能研究
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