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在整本書閱讀中成長

——小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略研究

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與以往單一文本閱讀或群文閱讀方式相比，整本書閱讀是指學(xué)生采用適宜的閱讀方式針對一本書進行閱讀練習(xí)的活動。在教學(xué)實踐中，該閱讀方式主要是將完整的文學(xué)作品作為教學(xué)載體來引導(dǎo)學(xué)生深化對作品內(nèi)容的理解和認(rèn)知。從教學(xué)優(yōu)勢來看，整本書閱讀對于激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣，提高其整體閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)以及語文綜合運用能力具有重要的促進作用。（剩余5109字）

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