人工智能支持下初中政治教學的優(yōu)化策略研究
根據《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》的要求，課程目標不僅僅聚焦于知識傳授，更強調培養(yǎng)學生綜合素質與提升思維能力。在這一過程中，人工智能成為推動教育方式創(chuàng)新的重要力量。人工智能的應用既拓寬了學生的學習視野，又提高了其自主學習的能力，推動學習方式的深度轉型。
一、人工智能支持下初中政治教學的意義
1.學習方式轉型，提升學習主動性
人工智能的引入使學習方式發(fā)生深刻變革，學生不再局限于傳統(tǒng)的聽講和筆記記錄，而是利用多種形式進行主動學習。（剩余5045字）