聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建高效課堂

——談初中語文大單元教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施

初中語文教育的改革正在深入推進(jìn)，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為新時(shí)代教育的核心目標(biāo)。傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式過于注重知識(shí)的傳授和應(yīng)試技能的提升，忽視了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)與個(gè)性化發(fā)展。因此，如何通過有效的教學(xué)模式提升學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新能力和文化素養(yǎng)，成為當(dāng)前教育改革中的關(guān)鍵問題。大單元教學(xué)模式作為一種新興的教學(xué)組織形式，以其跨學(xué)科的知識(shí)整合和注重思維能力培養(yǎng)的特點(diǎn)，為解決這一問題提供了新的思路。（剩余4874字）