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群文閱讀下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探究

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隨著教育改革的不斷深人，語文教學(xué)逐漸強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。在這一過程中，群文閱讀作為一種新型的閱讀教學(xué)模式，逐漸引起了教育界的廣泛關(guān)注。群文閱讀不僅能夠有效拓寬學(xué)生的閱讀視野，還能通過不同文本之間的對比與互動，提高學(xué)生的思維深度與創(chuàng)新能力。在小學(xué)階段，群文閱讀為學(xué)生提供了多元化的閱讀素材和思考方式，能夠在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，提高他們的語文綜合素養(yǎng)。（剩余5078字）

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