指向核心素養(yǎng)的高中古詩文鑒賞教學(xué)創(chuàng)新路徑

古詩文是中華文化的燦爛瑰寶，承載著歷史文明的才情智慧和民族精神追求。核心素養(yǎng)視角下，高中古詩文鑒賞教學(xué)既要給予學(xué)生閱讀欣賞的廣闊空間，還要讓學(xué)生透過古詩文了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此教師要站在核心素養(yǎng)的高度，通過還原歷史情境、創(chuàng)設(shè)文化情境，借助古詩文改寫、主題探究任務(wù)，開展詩詞繪畫、音樂改編活動，幫助學(xué)生理解詩文內(nèi)涵，提升語言和思維能力，強化審美與創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立文化自信，實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。（剩余2211字）