高中語文散文賞讀教學(xué)的實踐策略探析

賞讀教學(xué)，是一種聚焦學(xué)生主體的閱讀教學(xué)模式，強調(diào)在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主對文本進行審美感知、深人理解和品鑒賞析。散文的賞讀就像一門藝術(shù)，在閱讀教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生深入感悟其中的美學(xué)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)。當(dāng)下的高中語文散文教學(xué)存在教學(xué)模式固化、重知識輕感悟、與生活脫節(jié)等問題。對此，教師可以引入賞讀教學(xué)，通過營造沉浸式閱讀氛圍、開展深度研討等方式，讓學(xué)生在賞析中感受散文的魅力，實現(xiàn)語文素養(yǎng)的進階。（剩余2079字）