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跨學科視域下的初中革命文化題材課文教學策略

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革命文化作為中華民族精神的重要組成部分，是培養(yǎng)學生愛國情懷、傳承紅色基因的重要載體。然而，傳統(tǒng)的革命文化教學模式往往局限于單一學科的知識傳授，難以充分調(diào)動學生的學習興趣，也無法全面實現(xiàn)對學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。為此，新課標提出了以跨學科學習任務(wù)群為核心的教學理念，強調(diào)通過學科間的深度融合，打破傳統(tǒng)教學的邊界，構(gòu)建以學生為中心、以任務(wù)為驅(qū)動的教學模式。（剩余2328字）

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